Pensarse la educación desde los desafíos del contexto y la inclusión
En el conversatorio, desarrollado en el marco de la Agenda Cultural de la Universidad Surcolombiana, en el que participaron los profesores Diego Fernando Pérez y Aleidy Johana Amorocho Gaona, se plantearon las necesidades y los retos que tiene la educación en el contexto y cuáles deben ser sus prioridades, desde la inclusión. Por: Luis Carlos […]
