Hay aportes sobre la Violencia institucional y subjetividad. La infancia amenazada de Horacio Belgich de Argentina y Silvina Devalle. En el que hacen un análisis institucional escolar, estableciendo la necesidad de involucrar y responsabilizar a todos los miembros de la comunidad educativa en el estudio de la violencia. También, Juan Diego Lopera de la Universidad de Antioquía, aporta sobre la pluralidad e indogmatismo en la formación del sujeto, establece ventajas de una nueva formación humana que contribuya a una configuración de sujetos autónomos capaces de convivir.
En cuanto aportes de investigadores de la Universidad Surcolombiana, Julián Venegas y Myriam Oviedo Córdoba abordan el tema de la familia, tradición y cambio, rastreando el carácter dinámico e híbrido de la institución familiar en el Huila, contextos diversos donde no es claro el ideal de la familia. Por su parte Myriam Oviedo establece los derechos de la niñez con el título de la invisibilidad a la ciudadanía. Carlos Bolívar Bonilla escribe los Niños y las niñas prepúberes ¿también tienen derechos sexuales? Finalmente, el grupo Crecer establece las razones epistemológicas, sociales y político administrativas para pensar la psicología en una Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.
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