Inicio de una vida práctica

25 de mayo de 2013

Por: Lucy Emilce Farfán Valencia
Séptimo semestre en Lic. en Pedagogía Infantil

Durante 14 semanas hemos creado un vínculo afectivo con los niños al conocer sus necesidades pero nuestro principal propósito es ofrecer estimulación a niños desde los 7 meses a 4 años de edad, trabajando sus dimensiones: Cognitiva, comunicativa, socio afectivo, artístico y corporal, con supervisión, direccionamiento y asesoría de la profesora de la Universidad Surcolombiana Catalina Mendoza Meriño.

Por lo cual “Aprender jugando” proyecto por el cual se ha llevado a cabalidad en compañía del personal del Hogar Infantil, padres de familia, jardineras y compañeras de práctica; conjuntamente hemos trabajado para el desarrollo integral de nuestros niños, mediante actividades complementarias y talleres mensuales como actividades corporales, títeres, piscina, y masajes. Estas son actividades continuas en cada uno de los niveles desde Salacuna, Párvulos nivel 1, nivel 2 y Pre jardín, los cuales me han permitido vivenciar el crecimiento de los niños y enriquecer mi práctica pedagógica.

También hemos propiciado momentos de acercamiento hacia los docentes padres de familia, los cuales nos han dado su apoyo a cambio de nuestros conocimientos de temas de su interés, que les servirá para hacer de su diaria labor de padres y educadores de forma más amena, permitiendo retroalimentar nuestros conocimientos adquiridos durante la carrera.

Hoy finalizando la práctica de intervención, la segunda que realizo en mi carrera, me siento muy feliz y aún más comprometida con mi profesión y con los niños, que aunque termino con esta e inicio con dos prácticas más en mi último semestre, siento una tristeza al dejar a mis chiquitos de párvulos 2, que cariñosamente con el saludo “buenos días profe Lucy” alegran mis mañana tres días a la semana y han hecho de mí una persona más sensible, compartiendo sus gustos, alegrías, abrazos y “pataletas”…

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