El motivo de la situación
El anuncio de traslado de la profesora Anabel Sierra fue el detonante para que los estudiantes de la institución anunciaran una movilización y construyeran un documento, con la participación de docentes y padres de familia, en el cual se condensan diferentes anomalías presentes en la institución tales como: el hacinamiento que hay en algunos salones de clase que no permite el pleno desarrollo educativo de los estudiantes, la falta de algunos docentes en las áreas de Sociales y Ética, la inhabilidad de una de las bibliotecas que no permite una mayor accesibilidad a los materiales que ofrece la Institución, además de la necesidad de una actualización bibliográfica; así como el mejoramiento de los servicios sanitarios en la Institución, la afectación por lluvias ante los problemas de goteras en algunas partes de la Institución, la carencia de escenarios e implementos para el fomento del arte y la cultura, el número de computadores y la calidad del internet, la falta de subsidios de transporte para los y las estudiantes de zonas alejadas a la Institución y la necesidad de un profesional en el área de psicología que ayude a la resolución de problemas presentes en la institución, entre otras.
Además los estudiantes del Promoción Social exigen que no haya más forma de autoritarismo, represión, persecución, matoneo, burla y vulneración de los derechos estudiantiles por parte del Rector de la Institución Álvaro Camacho Torres, que por su responsabilidad con la Institución debería tener mayor compromiso con la toma de decisiones democráticamente. De igual forma, sugieren que el funcionario escuche las propuestas e iniciativas de los y las estudiantes en pro de la educación, la Institución y la sociedad. Finalmente, piden se reforme el Manual de Convivencia, de manera amplia y democráticamente, para un ejercicio de la democracia escolar y la inclusión de la comunidad educativa en la toma de decisiones, que actualmente no existe esta acción.
La situación motivadora
Para la Coordinadora de práctica de Lengua Castellana de la Universidad Surcolombiana, Ángela Rivera, frente a estas recurrentes manifestaciones de los jóvenes y los maestros por inconformidades valdría la pena considerar la situación actual de los colegios en Neiva. “Para nadie es un secreto que hay algunas pocas instituciones que tienen la parte locativa amble, decente como debiera ser. Son realmente muy pocas las que pueden decir: tenemos una excelente dotación. Es verdad, se han hecho algunos esfuerzos, algunas se les ha dotado por lo menos de unos computadores, pero no siempre son los computadores necesarios, a veces son unas salas pequeñas con 20 o 30 computadores que no alcanzan para atender la demanda de los estudiantes. Eso apenas en materia locativa”, consideró.
De igual forma recalcó la importancia de que la Secretaria de Educación tenga en cuenta que el paso de una educación con tableros acrílicos a una educación con otros elementos acordes a las nuevas tecnologías, establece una necesidad de que haya una voluntad política de querer dotar a las instituciones educativas con espacios amables, donde los salones sean aulas vivas de sano esparcimiento, cuenten con salas de lectura, aulas múltiples, ya que los recursos y elementos son muy mínimos. “Es importante mirar que la realidad nos desbordó. Los niños de ahora son niños que tienen otras lógicas, otros intereses, otras inquietudes, entonces hace falta la posibilidad de preparación casi que del día a día para que los maestros puedan asumir con responsabilidad lo que implica en este momento ser docente. La crisis que se vive por fuera de las instituciones educativas, llegan a la Institución Educativa porque son los mismos niños, los jóvenes que llegan de una sociedad en crisis, de una sociedad marginada, sin oportunidades, y sin la posibilidad de visualizar nuevas formas de vida, de relación, mejores posibilidades de realización”, finalizó la profesora Ángela de la Universidad Surcolombiana.
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