El espacio, en el que participarán los profesores Jesús María peña, Gustavo Briñez y Pedro Reyes, tiene como propósito auscultar las visiones y propuestas con relación al nuevo plan de desarrollo que está en construcción en la Universidad desde hace ya un tiempo y que debería concluirse en el actual semestre.
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Foto original tomada de neonadaismo2011.blogspot.com
“En Consejo Académico en vista de la consulta estamentaria se consideró muy oportuno invitar a los aspirantes a presentar su mirada sobre el plan de desarrollo, como una manera de contribuir también a que esa discusión tan importante sobre el plan pueda nuevamente retomarse con una participación más amplia de estudiantes, profesores y egresados”, indicó Juan Carlos Acebedo, Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.
El Foro, además, busca apoyar el proceso de elección y los espacios de debate y deliberación que ya se vienen dando en la Universidad, en el marco de la designación de rector para el 19 de marzo.
Por sugerencia del comité organizador los aspirantes abordarán en 30 minutos temáticas como:
• Los problemas que debe intervenir la Universidad teniendo en cuenta el contexto social, económico, educativo, político, cultural, tanto de la región, el país y el mundo.
• Los aspectos teleológicos referentes a la misión, la visión y los principios de la Universidad
• Las principales estrategias que debería contener el plan de desarrollo, así como las metas principales a lograr en un periodo de cinco años, estipulado para la carta de navegación de la USCO.
• La concepción que tienen acerca de la participación de la comunidad universitaria en la construcción y deliberación del plan de desarrollo.
Al finalizar las intervenciones de los tres aspirantes, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte del auditorio, en rondas de cinco intervenciones de máximo tres minutos de duración, al cabo de las cuales los candidatos dispondrán de hasta cinco minutos cada uno para dar respuesta a las preguntas que eventualmente se les formulen. Si no hay preguntas, se procederá a una nueva ronda de cinco intervenciones de los miembros del auditorio. Al finalizar las rondas, los ternados dispondrán de cinco minutos cada uno para realizar una intervención de cierre.
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