En 1968 mediante la ley 55 nació ITUSCO en la región sur colombiana, una tarea titánica por ofrecer educación universitaria, que en 1976 mediante la ley 13 promovida en el Congreso de la República por el Doctor Guillermo Plazas Alcid llegó a la consolidación de lo que hoy conocemos como Universidad Surcolombiana. Institución de educación superior que en sus 42 años ha formado a más de 20 mil profesionales.
Inicios
El programa de Lengua Castellana, adscrito a la Facultad de Educación, emprendió su camino en 1973 con 52 estudiantes. Su antecesor se remonta a 1970 con ITUSCO, con el nombre de Tecnologías Docentes en Español y Literatura. Más de mil doscientos egresados ha tenido el programa en su trayectoria.
Relevancia
“Es importante porque es un programa de formación de formadores y en esa medida es fundamental para el medio, porque es de aquí donde se genera la consciencia del humanismo, las nuevas dinámicas en cuanto al aprendizaje del lenguaje, desde un proceso investigativo. Es la universidad la que permite las transformaciones, reflexiona sobre lo actual y promover los cambios necesarios. Es así como en este momento la enseñanza del lengua es un tema de análisis dentro del programa: en las didácticas y las prácticas, buscando la manera de mejorar estos procesos”, consideró la profesora Nercy Gutiérrez Cardoso, jefe del Programa Lengua Castellana.
Debilidades después de los 40
La proyectiva del Programa, según sus directivas está en relación con los problemas que hay en la enseñanza del lenguaje, la literatura y las actitudes desmotivadas de los estudiantes. Retos que se han abordado desde la investigación y que corresponden a procesos de violencia, de postmodernidad, transversales aun en una sociedad no propiamente postmoderna, inmersa en un hibridaje cultural.
El pasado años 2012 mediante (ver) resolución 4001 de 18 de abril el Ministerio de Educación Nacional acreditó de alta calidad al programa de Lengua Castellana, al considerar, entre otros aspectos positivos, “la trayectoria académica de más de tres décadas (…), que contribuye a la formación de los licenciados de Lengua Castellana que impactan positivamente con su labor a la juventud de la región surcolombiana.” Además de la formación y compromiso de los docentes con que cuenta la licenciatura.
Aun así las debilidades en el programa, según el informe de acreditación, se presentan en aspectos como: la estimulación de la investigación en miras al mejoramiento de la calificación de los grupos y semilleros en Colciencias, la producción y publicación de textos académicos y artículos, articulaciones nacionales e internacionales que permitan los intercambios para estudiantes y docentes. También subraya el documento limitaciones de la planta física, tecnológica para el desarrollo académico, ladotación bibliográfica y fuentes de consultas en las áreas y disciplinas del programa. Falencias que a partir del proceso de acreditación el año pasado, el programa se comprometió a mejorar, expresas en su plan de desarrollo.
Lengua Castellana desde la región sur de Colombia en 1973 se pensó como una iniciativa necesaria. En el 2013, luego de 40 años, se proyecta desde “la formación de docentes en el área de la Literatura y del Español, con excelentes conocimientos teóricos en las dos disciplinas, un buen manejo práctico de la lengua Castellana y del lenguaje literario, con suficiente formación pedagógica, y adecuada competencia teórica y práctica de sus didácticas”. Hacia la reestructuración y reconocimiento, en el 2015, “en las comunidades educativas del Huila y en comunidades académicas nacionales e internacionales por los aportes a la formación cultural humanizante de las nuevas generaciones, expresados en la formación pedagógica y académica de sus egresados, en el mejoramiento de la enseñanza de la Lengua Española y su Literatura, y en los procesos de comunicación en la región Surcolombiana.”
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