La primera organización para la Semana Cultural en la USCO se realizó en el año 2002 por iniciativa de tres estudiantes del Programa de Comunicación Social y Periodismo, Mario San Miguel, Ronald Carvajal y Dany Montaña, junto a Armando Bastos. El objetivo del proyecto fue dinamizar la cultura universitaria, con participación netamente estudiantil, a través de “arte, integración y vida”.
Con el fin de incentivar la participación de los jóvenes, aplicaron un sondeo que recogió las percepciones de la comunidad Universitaria a través de motivaciones e incentivos, que permitió que se llevaran a cabo los primeros concursos universitarios de poesía, cuento corto, fotografía y animación flash.
En el año 2009 la propuesta de comunicación y cultura como zona de encuentro pasó a ser liderado por la administración de la institución, desde la Oficina de Extensión Cultural. Actualmente se denomina “Encuentro Cultural y Deportivo Espacios Para los Sentidos Emoción, Arte.
Para Carlos Eduardo, miembro de Extensión Cultural, este tipo de iniciativas son necesarias en la Universidad para que la formación del estudiante vaya más allá de la profesión; se despierte el sentido por el arte y la cultura, y se desarrolle como sujeto político. “El arte pasión, vemos que es un componente importante dentro del desarrollo anímico de la persona”, puntualiza.
Cristina Repizo, Coordinadora de Extensión Cultural
Los Espacios para "los sentidos, emoción y arte", le apuestan a que los estudiantes se desinhiban, participen y tengan un sano esparcimiento. Según Cristina Repizo, Coordinadora de Extensión Cultural, son escenarios que se ofrecen al estudiantado, egresados y comunidad académica para que tengan oportunidad de ser parte del campo artístico, se recree y se forme.
Si bien la propuesta brindada por la Institución cada año ha venido consolidándose con mejores puestas en escena, invitados y variada oferta cultural, no se desconoce que sigue siendo un proceso en construcción del cual poco participan y se apropian los estudiantes, muchos la ven como una semana de receso estudiantil o un periodo de vacaciones.
¿A qué se debe la poca participación del estudiantado?
Dany Montaña Comunicador Social y Periodista
“Al estudiante y al joven es necesario motivarlos para que sean partícipes, por ende el proyecto debe pensar en buscar mecanismos, mas no simplemente mostrar”, considera Dany Montaña Comunicador, Social y Periodista, quien hasta el año 2009 fue el organizador de la Semana Cultural en la Universidad. Según argumenta, la participación se da en la medida que las personas se sientan identificadas y reflejadas en los procesos, por lo que generar iniciativas como concursos estudiantiles y otras propuestas alternativas, según Montaña, harían que el estudiantado se apropie de los espacios de la Semana Cultural y no retornen a sus municipios de origen en “unas pequeñas vacaciones”, como han llegado a denominarlas.
Frente a la participación y aprovechamiento de los espacios culturales brindados por la universidad, Carlos Eduardo de Extensión Cultural, cree que todo tiene que ver con el sentir de las personas frente a las expresiones culturales; “si bien hay personas que despiertan su sentir hacia la cultura hay otros que definitivamente esto les tiene sin cuidado”. Evidencia, además, que el conjunto de actividades que se realizan en la Alma Máter tienen mayor acogida a principios de semestre, cuando los estudiantes no están en época de presión académica por trabajos finales.
Llama la atención que en la semana de San Pedro se mantienen para participar, lo que según el funcionario hace entender que “hay un arraigo cultural importante”.
Cultura hegemónica VS cultura subalterna
La cultura antes del siglo XIX, abarcaba únicamente las tres grandes esferas del arte: música, literatura y artes visuales. Con el nacimiento de la antropología cultural este concepto se desvirtuó, entendiendo que hoy todo proceso de actividad humana es cultura; el hecho de que la gente se reúna en una cafetería a tertuliar académicamente o artísticamente se constituye en un proceso cultural.
En el caso de la Universidad Surcolombiana, la cultura subalterna reclama que los productores de cultura no sean únicamente quienes hacen parte de la dependencia encargada, como lo es Extensión Cultural. Existen estudiantes no necesariamente de arte o literatura que generan otro tipo de experiencias artísticas y culturales a través de cuentos, poesía, caricaturas, teatro y fotografía.
La inconformidad por parte del estudiantado radica en el hecho de no ser tenidos en cuenta a la hora de establecer la oferta programática de la Semana, considerando que sus intereses no se ven reflejados allí, al haber pocos espacios destinados a las actividades alternativas como el teatro, los video club y la poesía.
Andrea Gonzales, estudiante de economía plantea que “La Semana Cultural más que un proyecto debe constituirse en un proceso de dinamización cultural universitaria”, donde lo más importante no sea tener en cuenta los indicadores de cobertura, es decir de cuanta gente participa, sino los resultados.
Por consiguiente debe haber un proceso cultural que genere motivaciones, expectativas y resultados en la comunidad universitaria; lo que para Danny Montaña significa que debe plantearse más allá del activismo. Por el contrario debe existir un proyecto artístico cultural mediado por la comunicación que genere zonas intermedias de encuentro, negociación de sentido cultural e incluya las generaciones que hacen parte del centro de estudios.
Desarrollo del Encuentro Cultural y Deportivo Espacios Para los Sentidos Emoción, Arte, 2014
Producto audiovisual realizado por el Centro de Producción Audiovisual
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