Por: Eliana Gómez Hurtado
Ana Patricia Collazos* es la colaboradora que dirige desde hace dos años una serie de ejercicios que buscan en el encuentro voluntario, jugar con las palabras, reconocer escritores del mundo, aprender nuevos significados, utilizar el toque literario, entender qué es el ritmo, describir la creación de los poemas y comprender metáforas y figuras literarias. “Es muy significativo para ellos porque son sus primeras aproximaciones a la poesía y a la literatura”, manifiesta la educadora.
“La palabra en su esplendor”, es la actividad que desarrolla Collazos para jóvenes mayores de doce años que quieran sumergirse en los vocablos de la poesía.
En uno de los encuentros
Los treinta cinco estudiantes del colegio Técnico Superior de Neiva se dieron cita en el escenario de aprendizaje para continuar con el proceso de comprensión de lecto- escritura.
Iniciaron por conformarse en grupos de seis personas para darle paso a un texto de Rubén Darío, “una canción donde llega al corazón o nos motiva a uno”. Ella, con una voz melodiosa, romántica y rítmica, le daba un matiz particular a cada verso que leía. Luego de reflexionar el texto continuó con “Muchacho cuando me miras”. Con esa denominación captó la atención de los asistentes que minutos antes se encontraban dispersos. Seguido de “me desordeno, amor me desordeno”.
El propósito del taller consistió en ver cómo las palabras sutiles le dan ritmo al poema y así mismo, buscar maneras románticas a la hora de recitarlo. Para complementar el dinamismo de la actividad entregó dos revistas por cada equipo para que eligieran un tema sobre el cual les gustaría escribir; los alumnos apuntaron veinte palabras referente al mismo contenido y en él conformaron una oración por cada palabra. La idea era que fuera creativo, literario, poético y rítmico. Las frases fueron socializadas entre todos y de ésta manera finalizó la jornada.
Ana Patricia Collazos es poeta y periodista. Al respecto considera que la importancia que tiene el taller es describir el amor por la lectura y la escritura. (Escuchar audio).
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