Por : Lucy Emilce Farfán Valencia
Desde temprana edad la vocación y cariño por los niños ha crecido conmigo. Estudie en la escuela normal superior de Neiva, allí me forme para realizar mi sueño. Ser docente, en este lugar di mis primeros pasos elegir el rumbo que tomaría mi vida.
Durante tres años y medio. Hoy cursando séptimo semestre de pedagogía infantil, eh tenido la oportunidad de valor el quehacer del docente cuidador de la primera infancia, poniendo en práctica y aportando mis conocimientos adquiridos.
En el hogar infantil san Alfonso ubicado en el centro de la ciudad de Neiva. hemos Trabajando mancomunadamente con el personal de la institución, que nos han brindado a mí y a mis compañeras de la universidad Surcolombiana, un buen apoyo para realizar la práctica de intervención llevándola a cabo exitosamente, ofreciendo estimulación a niños en edades de 7 meses a 4 años, partiendo desde las dimensiones del niños cognitiva, comunicativa, socio afectiva , artística y corporal. Ayudándome a crecer en mí campo laboral.
Durante 14 semanas hemos creado un vínculo afectivo con los niños a conocer sus necesidades. “Aprender jugando” proyectó el cual se ha llevado a cabalidad. En compañía del personal del hogar infantil y padres de familia. Que conjuntamente trabajan arduamente para el desarrollo integral de nuestros niños. Allí ninguna celebración se pasa por alto. Y es un motivo más para estimular a los niños mediante bailes dramatizaciones. Los cuales han permitido vivenciar y hacer a los niños partícipes de estas. Actividades que no solamente enriquecen los primeros aprendizajes del niño, sino que también nuestra labor diaria en las IES.
Hoy a un semestre de graduarme rectifico que la carrera de docente es la base fundamental que tiene la sociedad. El cual se debe trabajar de la mano con la familia, es por eso que es de vital importancia que la comunidad se entere de la labor que la universidad Surcolombiana viene ejerciendo junto al programa de Lic. en pedagogía infantil. El cual permite que la universidad llegue a la comunidad a prestar un apoyo en las aulas de clase.
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