La democracia en su sentido más elemental, recurre al discurso de un sistema favorable al pueblo, desde el pueblo, quien se supone debería ser el que activamente actúe en una sociedad, ya sea mediante la democracia directa o representativa. Pero más allá de los matices que ha adquirido este sistema implementado en la Grecia de finales del siglo V a.C. lo que realmente representa son unas bases de igualdad y respeto a los derechos de las personas.
En ese orden de ideas y centrándonos en la conocida democracia representativa, entendida en uno de sus aspectos como el derecho a elegir y ser elegido, cabe preguntarnos si desde la universidad pública se están respetando los derechos de sus integrantes a tomar decisiones, o si por el contrario la pugna por el poder se está adueñando de los procesos democráticos de la casa de estudios.
¿De qué manera se podría entender que en un proceso democrático, donde sobresale la autonomía universitaria, el voto de una persona independientemente de quien sea, pueda llegar a valer 14 veces el de otra?
Lo anterior según Edwin Fabián Sánchez ex representante ante el Consejo Superior Estudiantil, es la relación que existe en la Universidad Surcolombiana entre el voto de algunos docentes frente al de los estudiantes a la hora de elegir el rector. A continuación habla sobre lo que para él representa una lucha de poderes en la institución y sobre la vocación de democracia de una comunidad estudiantil que desconoce sus derechos y que ha perdido interés por reivindicarlos.
Es evidente y necesario que se replanteen los sistemas de elección en la Surcolombiana, para que las decisiones sean establecidas por la comunidad universitaria en su totalidad y no por, como en el último caso de elección de decano en la FACIEN, una persona externa a la institución.
También se hace necesario trabajar en la reducción del abstencionismo universitario, que como en Colombia, tiene sus bases en el clientelismo y la politiquería, situaciones que han hecho que las personas pierdan la confianza que brindan a sus “representantes”.
A continuación los planteamientos de estudiantes frente a la mencionada temática.
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